Resultados: 2

Competências do docente do ensino clínico no curso de graduação em enfermagem: um estudo de caso

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.10), 2017
Objetivo: identificar as competências requeridas pelo docente do ensino clínico no curso de Graduação em Enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, tipo estudo de caso, cujos participantes foram 14 docentes do ensino clínico atuantes nos campos de estágio hospitalar. Utili...

Perfil do egresso do curso de graduação em enfermagem: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl.3), 2016
Objetivo: analisar as produções nacionais da enfermagem acerca do perfil do egresso do curso de graduaçãoem Enfermagem. Método: revisão integrativa, cuja questão norteadora da pesquisa foi: o que a Enfermagembrasileira vem produzindo acerca do perfil do egresso do curso de graduação em Enfermage...